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学写诗歌

时间:2013-12-24 22:53来源:未知 作者:admin 点击:

 

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与一般的文章不同,诗歌不能长篇大论,因此它的篇幅短小,字数有限;此外,诗歌可以用来朗诵、吟唱,因此它就要有丰富的情感,要有音乐美。
标签:   学写诗歌   
怎样写诗歌
  • 诗歌的特点
与一般的文章不同,诗歌不能长篇大论,因此它的篇幅短小,字数有限;此外,诗歌可以用来朗诵、吟唱,因此它就要有丰富的情感,要有音乐美。
简单一点说,诗歌至少具有以下三个特点:
1、语句分行排列;
2、句尾使用同韵字;(通常双行末尾的字韵母相同,以四句话的诗为例,第二第四句押韵,有的连第一句也押韵。例如李白《静夜思》:床前明月,,疑是地上。举头望明月,低头思故。一、二、四句都用后鼻音“ang”。)
3、具有丰富的想象力,常使用比喻、拟人、夸张、排比的表现手法。(例如:春天是大地的妈妈【比喻】,多么疼她,,多么爱她【拟人】;……又如:爸爸的鼾声响如雷,把我惊得魂丢掉【夸张】……穿过树林,跨过溪水,翻过小山【排比】……
二、现代自由诗的特点
   与格律诗不同,现代自由诗每首每段没有行数的限定、每句不受字数的限定。例如,李白的《静夜思》每句五个字,《望庐山瀑布》每句七个字;而“爸爸的鼾声响如雷,把我惊得魂丢掉……”一诗,第一句八个字,第二句七个字。此外,一般自由诗的语言都通俗易懂。
  • 诗歌创作练习教程:
  • 寻找诗韵:(在同韵字底下划线,并在括号内填入韵母)
(1)春天是大地的妈妈,
多么疼她,多么爱她;
     冬天刚过就给她换上新衣,
上面还绣着许多许多的花!(   )
(2)昨夜真是可怕,
     海浪和礁石吵架;
     巨涛和巨石扭打,
     一面嘶嘶地咒骂。(   )
(3)金灿灿的阳光,
湿润润的沙……
     小海螺玩得痛快,
     忘了早点回家。(   )
  1. 选字配韵填充:(底下划线选择,提示:哪个词和“晶莹”同韵?)
(1)世界上,什么最美丽?
万物中,什么最晶莹?
我说呀,我说——
最美丽、最晶莹的,
就是妈妈的(手心、眼睛、指甲、耳坠)。
(2)我们,肩靠在一起,(提示:哪个词不仅同韵而且和“温暖的”搭配更恰当?)
     脸靠在一起。
     我们是一个永远歌唱着的
     温暖的(班级、集体、家庭、团队)。
讲解:
一篇普通的文章尚且需要一遍遍地修改,何况需要押韵的诗歌呢?所以写诗肯定要打草稿,然后再使用各种巧办法修改整使得双行末尾同韵。以下(3)给你介绍几种修改的巧办法:
  1. 增减或换字、换词、换位配韵
(1)  老人是那还未翻页的家书,
风雨文字,
慈悲心肠,
让一脉相传的源泉永远流淌。(行间换位法,提示:哪两行互换位置可以与“流淌”同韵?)
(2)用双手献给祖国妈妈,
     一条最美丽的彩带:
     文明的花儿在盛开,
明媚的春光在微笑。(行间换位法,提示:哪两行互换位置可以与“彩带”同韵?)
(3)祖国的发展多么迅速,
     我们的歌声多么嘹亮;
文明的花儿在盛开,
明媚的春光在闪射。(句子首尾换位法,为了与“嘹亮”同韵,三四句改为“盛开着文明的花儿,闪射着明媚的春光”。)
(4)风浪漫天卷来,
     白衣、白马、白盔;
     青龙自深潭飞腾,
    半空中张牙舞爪。(词间换位法,提示:为了和“爪”同韵,第二行该怎样调整?)
(5)宣传委员嘛,脑子真够灵妙,
     大笔一挥,就把人写进板报;
     虽然,我们都想得到表扬,
     可真到那时,脸上又有点发烫。(换词法,提示:换掉“烫”与“报、妙”同韵)
(6)老人是岁月的扁担两头弯,
     一头挑儿,一头挑柴;
     风里来啊雨里去,
     坎坎坷坷几十年。(换上“年”的近义词——“载”和“柴”同韵)
(7)太阳刚露出笑脸,
     森林里就热闹起来:
     是的,鸟妈妈们,
     都在教小鸟说话。(增字法,在“起来”后加“啦”和末句的“话”同韵。)
(8)我们肩靠在一起,
     脸靠在一起。
     我们是一个永远歌唱着的
     温暖的集体。(改换划线两句中重复的词,答案:我们肩靠在一块,脸贴在一起)




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